دانلود معيارهاي طراحي معماري

پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود

پرداخت و دانلود

تعدادي از سر فصل هاي پروژه:

نخست به تعريف دانشكاه مي پردازيم

اانواع طرحهاي جامع دانشگاهي

ساخت مكان بر اساس تسلط بنا

ساخت مكان بر اساس تسلط منظر

نقشه‌هاي كالج گونه

نقشه‌هاي خطي

نقشه‌هاي شبكه‌اي

نقشه‌هاي داراي قطعات مجزا

نقشه‌هايي با رشد مولكولي

نقشه‌هاي شعاعي

نقشه‌هاي پيش‌بيني نشده

اولويت هاي متغير در محوطه‌هاي دانشگاهي قرن بيستم

دانشگاه اوهايواستيت (كلمبوس آمريكا) و دانشگاه بريتيش كلمبيا (ونكوور كانادا) از نمونه هاي خوب در اين مورد هستند

خط آسمان

مكان يابي ساختمانهاي اصلي

گسترش رايانه در دانشگاه

طراحي منظر

محيط زيست‌گرايي

محوطه‌هاي درون شهري

نمودار مفهومي براي يك كتابخانه

سالن هاي سخنراني

طراحي يك دانشكده معماري

اهميت محوطه دانشگاهي در چيست؟

تكامل گونه‌هاي ساختماني و .......    به همراه توضيح كامل + عكس (اين بسيار جامع و حرفه اي و با چيدماني زيبا و آماده تحويل مي باشد.)  قابل ويرايش.

   بخشي از پروژه:

   عملكرد هر فضا تابعي از انسان است و  استفاده هايي است كه انسان به عنوان يگانه موجودي كه روح فضا را درك ميكند،از فضا دارد. حال اين فضا مي خواهد يك بيمارستان باشد، يا يك مركز تفريحي يا يك آرامگاه يا ... آنچه كه مهم است شناخت نيازهاي انسان در آن فضايي ست كه ميخواهيم طراحي كنيم براي تعيين درست تر اين نيازها بايدعواملي مانند فرهنگ ، اقليم ، اقتصاد ، جامعه شناسي و... را مورد دقت و بررسي قرار دهيم.

    براي بررسي عملكرد فضا ها در يك دانشكده ،ابتدا نيازمند يك شناخت صحيح و دسته بندي كلي هستيم كه با كمك اين دسته بندي و جزء جزء كردن فضا ها ،راحت تر بتوانيم كار بررسي را انجام دهيم. هدف از طراحي فضاي آموزشي،حل كردن روابط فضايي مورد نياز جهت فرآيند آموزش است. به اين معنا كه مكانهايي كه امر آموزش در هر رشته اي نيازمند آن فضا ها و امكانات است،به چه صورت و با چه نظمي در كنار يكديگر قرار بگيرند تا بتوانند هدف نهايي را به بهترين صورتي حاصل كنند و...

پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود

پرداخت و دانلود